Waldemar José Cerrón Rojas: www.jocero-lenlitcom.blogspot.com
Alberto Cérrón Lozano: www.albertocerron.blogspot.com
Juan Ubaldo Reymundo Vega: www.juanreymundo.blogspot.com
Bertha Rojas López: www.robelo-lenlitcom.blogspot.com
Aquino Palacios Ingrid: www.ingridaquinopalacios.blogspot.com
Augusto Matamoros Dorote: www.augustomatamoros.blogspot.com
Alberto Chavarría Muñoz: www.albertochavarria.blogspot.com
Docentes que no crearon o presentaron su blogs
Bladimiro Soto Medrano
Jorge Yangali Vargas
Filomeno TarazonaPérez
Marco Palacios Villanes
Arturo Concepción Cucho
Sario Chamorro Balvín
Jua de la Cruz Contreras
jueves, 26 de agosto de 2010
martes, 24 de agosto de 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
FACULTAD DE EDUCACIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN
PROYECTO DE CREACIÓN DE BLOGS
1. ASPECTO INFORMATIVO:
1.1. DENOMINACIÓN: Creación y diseño de blogs
1.2. PROFESORES RESPONSABLES:
· Mg. CERRÓN LOZANO, Alberto
· Dr. CERRÓN ROJAS, Waldemar José
1.3. LUGAR DE ESTUDIO:
Laboratorio de cómputo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú
1.4. PERIÓDO DE EJECUCIÓN:
FECHA DE INICO : 24 de agosto de 2010
FECHA DE CULMINACIÓN : 24 de agosto de 2010
2. JUSTIFICACIÓN :
En la actualidad el proceso enseñanza – aprendizaje esta experimentando cambios, propios del entorno metodológico en el que estudiante construye y socializa los conocimientos, uno de los medios al que con mayor frecuencia concurre para ello es el internet; por ello es que el uso metodológico de las Tics en Educación es una tarea irrenunciable para los maestros.
Uno de los medios más eficaces para informar sobre la planificación, organización, dirección y control de la socialización de los conocimientos es la construcción del blogs. Los blogs son espacios virtuales gratuitos, en los que se consigna diversa información: documentos administrativos, informes, videos, fotografías u otros documentos.
Los blogs reducen el uso del papel, permiten la comunicación a través del tiempo e integrar comunidades virtuales internacionales de aprendizaje.
Entonces, es necesario crear y diseñar el uso de los blogs en la Escuela Académico Profesional de Lenguas, Literatura y Comunicación de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú, porque nos permitirá intercambio de información académica, utilizando los espacios virtuales a favor de la comunidad docente y universitaria.
Por lo que en la asamblea realizada con fecha del sábado 21 de agosto de 2010 se acordó por unanimidad la capacitación para la creación de blogs que cada docente diseñará de manera interdisciplinaria para conformar la comunidad virtual de aprendizaje y efectivizar la comunicación entre los docentes y estudiantes.
3. OBJETIVO:
3.1. Crear los blogs diseñando de manera interdisciplinaria para la organización de un espacio
académico virtual.
4. DESARROLLO DE LA CAPACITACIÓN:
La capacitación se desarrollará en los ambientes del centro de cómputo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú.
Se reunirá todos los docentes de la Escuela Académico Profesional de Lenguas, Literatura y Comunicación el día martes 24 de agosto de 2010 en la sala de profesores, aula 207.
Luego nos constituiremos al centro de cómputo de la Facultad de Educación y se procederá a la creación y diseño de los siguientes espacios virtuales:
· Blogs
· Box.net
· Slide share.
4.1. METODOLOGÍA: Se utilizarán los siguientes métodos: Observación, descripción,
4. DESARROLLO DE LA CAPACITACIÓN:
La capacitación se desarrollará en los ambientes del centro de cómputo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú.
Se reunirá todos los docentes de la Escuela Académico Profesional de Lenguas, Literatura y Comunicación el día martes 24 de agosto de 2010 en la sala de profesores, aula 207.
Luego nos constituiremos al centro de cómputo de la Facultad de Educación y se procederá a la creación y diseño de los siguientes espacios virtuales:
· Blogs
· Box.net
· Slide share.
4.1. METODOLOGÍA: Se utilizarán los siguientes métodos: Observación, descripción,
explicación y modelación.
4.2. PRESUPUESTO: Autofinanciado.
5. PROFESORES RESPONSABLES
CERRÓN LOZANO, Alberto
CHAMORRO BALVÍN, Sario
ROJAS LÓPEZ, Bertha
CERRÓN ROJAS, Waldemar José
TARAZONA PÉREZ, Filomeno
CONCEPCIÓN CUCHO, Arturo
PALACIOS VILLANES, Marco Antonio
SOTO MEDRANO, Vladimiro
REYMUNDO VEGA, Juan
AQUINO PALACIOS, Ingrid
DE LA CRUZ CONTRERAS, Juan
CHAVARRÍA MUÑOZ, Alberto
MATAMOROS DOROTE, Augusto
4.2. PRESUPUESTO: Autofinanciado.
5. PROFESORES RESPONSABLES
CERRÓN LOZANO, Alberto
CHAMORRO BALVÍN, Sario
ROJAS LÓPEZ, Bertha
CERRÓN ROJAS, Waldemar José
TARAZONA PÉREZ, Filomeno
CONCEPCIÓN CUCHO, Arturo
PALACIOS VILLANES, Marco Antonio
SOTO MEDRANO, Vladimiro
REYMUNDO VEGA, Juan
AQUINO PALACIOS, Ingrid
DE LA CRUZ CONTRERAS, Juan
CHAVARRÍA MUÑOZ, Alberto
MATAMOROS DOROTE, Augusto
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