Ejemplo de Etnografías

http://www.ciberdocencia.gob.pe/archivos/Inf_investigacion_Huancane.pdf

Alcances y observaciones al reglamento del departamento académico de la Faculta de Educación de la UNCP

Comisión de trabajo:

Waldemar José Cerrón Rojas

Alberto Chavarría Muñoz

REGLAMENTO DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNCP

Art. 4. Dice:

El presente reglamento está orientado al personal Docente Nombrado y Contratado de las Diferentes Escuelas de la Facultad de Educación.

Debe decir: Del departamento de Educación.

Art. 06. … Se incorporan a uno de sus departamentos.

Art. 11. El Departamento Acadèmico tiene sesiones ordinarias semanalmente (mensual) y sesiones extraordinarias de acuerdo a las circunstancias.

Art. 12

1. Dice coordinar debe decir Propone
   
2. Dice coordinar y participar debe decir deliberar
   
3. Dice supervisa y coordina debe decir controla y evalúa
   
4. Aprueba los planes y proyectos de la Jefatura del Departamento
   
5. Participa en la evaluación de los Docentes con fines de promoción, ratificación y separación, informando al Consejo de Facultad para su determinación.
   
6. Dice promover y estimular debe decir Promueve y estimula
   
7. Para su sanción debe decir para su ejecución.
   
8. Pronunciarse sobre la solicitud de Licencia de sus miembros por estudios, beca, año sabático, asistencia a eventos científicos curriculares, viajes de estudios o por motivos particulares o sociales. (observado toda vez que son derechos del docentes y están normados)
   
9. Dice: Participar y coordinar debe decir; propone a ..
   
10. Participar en los concursos de plazas docentes y Jefes de Prácticas en el Área de su competencia.
    

    Observación: Se tendría que realizar por medio de un representante.
    

DE LAS FUNCIONES DEL JEFE DEL DEPARTAMENTO:

g) Coordinar y supervisar la actividad académica docente …..

1. Mantenerse informado y coordinar con las Escuelas y Facultades a la que sirve.
   

   n) Controlar que los Docentes de las Escuelas cumplan con sus actividades de (observado lo de proyección social)
   

   p) Coordinar en forma permanente la …..
   

   
    

REGLAMENTO DE LA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNCP.

Falta considerar la naturaleza y la finalidad.

Acerca de la Junta y el Comité de Escuela:

Art. 05. Debe decir: La Junta está integrada por los docentes de la Escuela, El coordinador (director, el comité de asesores ( y el tercio estudiantil)

De la Estructura orgánica de la Escuela

La Escuela Académico Profesional es un órgano de línea de la Facultad: Está integrado por el Director y quien preside (integrado por las comisiones …)

Art. 07. A partir del Inciso b, debe pasar a las funciones del director. Incrementar: Está integrada por todos los docentes adscritos a la Escuela.

Art. O8. Podría plantearse lo mismo que la elección del Jefe del Departamento.

De las funciones de la Escuela Académica profesional

1. Dice Realizar debe decir: Realiza
   
2. Aprueba la cargas lectivas
   
3. Organiza
   
4. Desarrolla
   
5. Delibera
   
6. Evalúa
   
7. Participa
   
8. Promueve
   
9. Reforma y actualiza.
   

   l) Observado al igual que el Departamento académico.
   

FUNCIONES DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL

Debe también generar sistemas de evaluación de los estudiantes que violen las normas.

Estímulos y sanciones del personal administrativo y docente.

n) Resuelve los petitorios o reclamos que pueden hacer los docentes y estudiantes relacionados a los asuntos académicos y administrativos.

x) Realiza el control de asistencia, cumplimiento y … no se entiende.

 

 

 

 

 

SESION ORDINARIA

ACTA DE SESIÓN ORDINARIA

 

 

En la ciudad de Huancayo a los 21 días del mes de setiembre de dos mil diez, a las 10:45 a.m. en el aula 207 de la Escuela de Lenguas Literatura y Comunicación, sito en el segundo piso de la Facultad de Educación, se reunieron los siguientes docentes adscritos a la Escuela de Lenguas, Literatura y Comunicación.

 

Docente	Asistencia
CERRÓN LOZANO, Alberto	Presente
CHAMORRO BALVÍN, Sario	Falta
ROJAS LÓPEZ, Bertha	EPG
CERRÓN ROJAS, Waldemar José	Presente
TARAZONA  PÉREZ, Filomeno	Presente
CONCEPCIÓN CUCHO, Arturo	Faltó
PALACIOS VILLANES, Marco Antonio	Faltó
SOTO MEDRANO, Vladimiro	Presente
REYMUNDO VEGA, Juan	Presente
AQUINO PALACIOS, Ingrid	Presente
DE LA CRUZ CONTRERAS, Juan	Presente
CHAVARRÍA MUÑOZ, Alberto	En clase
MATAMOROS DOROTE, Augusto	En clase

 

Bajo la dirección del Mg. Alberto Cerrón Lozano, en su calidad de Director de la Escuela; después de comprobado el quórum de reglamento se inició a la sesión ordinaria.

1. DESPACHO:
   

DOCUMENTOS RECIBIDOS:

• Proveido No 033 SD. y Oficio 167 EPG. Proyecto de creación y especialización de la oficina de diplomado de la Unidad de Post Grado.
  
• Proveido 034 SD. y Oficio 075 DECNNA. Elevan el proyecto actualizado de Diplomado y especialización de Educación Ambiental y Educación Virtual. Sólo alcanzan la regularización. Cronograma y metas.
  
• Proveido No 296 - 2010 Emitido por el Decano, adjunta solicitud de un egresado que solicita auspicio para un evento sobre curiosidades docentes. II Encuentro de curiosidades científicas ciencia para niños y no para tan niños. Se otorga el auspicio académico.
  

  
   

 

1. DOCUMENTOS EMITIDOS:
   

• Ninguno.
  

  
   

  PEDIDOS:
  

El Mg. Alberto Cerrón hace un pedido para que se pronuncien los docentes sobre Fondo Verde. El Mg. Filomeno Tarazona refiere de una anécdota que los alumnos prefieren pagar 600 soles y que no era necesario estudiar el curso de investigación. Se deben hacer observaciones respecto a esa forma de realizar los trabajos de investigación. Que sea un acuerdo para formular la petición.

 

Yangali cualquier pedido de información no sea comprendido como oposición porque las demás instituciones particulares están lucrando y enriqueciéndose con el dinero de los estudiantes.

 

Soto. Compartimos los deseos humanísticos, que se analicen las causas para que los estudiantes no tengan que irse a otras facultades. Que se analicen y propongan otras alternativas.

 

Chavarría aclara a F. Tarazona que está en la ley, sólo se está beneficiando un grupo y que nos enteramos que existía esa clase de curso y que suma más de 4. 000 soles con un asesor que no es de la especialidad y que sigue cobrando. Hace un pedido que se considere a los contratados por lo menos para asesorías y sobre los temas que son de nuestra especialidad.

 

Cerrón. Los proyectos y demás temas de investigación lamentablemente están supeditados a la situación económica. Se debe realizar un cambio para dar la solución a las problemáticas, por ejemplo yo no sabía lo de Fondo Verde.

 

Tarazona refiere que no está en agenda.

 

De la Cruz: Muchas de las cosas que se están realizando están fuera del reglamento: Debemos sujetarnos al reglamento y elevar los niveles de comunicación, por ejemplo el Consejo de Facultad debe realizarse en acto público.

 

Tarazona que el 75% debe graduarse con trabajo de investigación. Hay necesidad de implementar el sistema de procesos de investigación.

 

Chavarría. Esa norma es ilegal, que no se debe aplicar porque la naturaleza fundamental de las universidades es la investigación. Que se cumpla el reglamento. Hay colegas que tienen demasiado tiempo el informe de investigación.

 

1. Cerrón: Esas decisiones fueron con la intención de expectorar a muchos estudiantes. Los invito aportar con algún criterio que permita mejorar estas situaciones. Nada sacaríamos con opiniones negativas.
   

   
    

   1. INFORMES:
      

      
       

   1. Cerrón informa que persona que no está en las sesiones se le considerará como falta.
      

      F. Tarazona: Que el Dr. Barrientos ha presentado un sistema de seguimiento para los egresados y que habría que inscribirse para colaborar en ello.
      

S. Chamorro, informa que nos han devuelto la carga lectiva por no haber adjuntado la hoja No 03. Subsanar y elevar al Vice rectorado Académico.

J. Reymundo pide a Tarazona y José Cerrón los horarios para que se puedan realizar de manera adecuada las coordinaciones correspondientes.

 

En su totalidad no se ha podido cumplir con las visitas a los estudiantes practicantes.

 

Ingrid Aquino. No asisten los estudiantes del VI Semestre porque coinciden con las horas de su curso.

 

Bladimiro Soto si nosotros siendo de la Escuela no defendemos, tenemos que resolver esos problemas, si se tiene la voluntad de hacerlo, sin necesidad de mencionar que son intereses particulares de algunos docentes. Es preocupante los diseños de aprendizaje, por lo que se deben uniformizar estos diseños.

 

Alberto Cerrón: No se ha referido de esa manera y sobre todo se tiene que madurar en estos aspectos. Rodríguez mencionó que lo más importante es el aprendizaje y luego la práctica. Que no fue posible hacer los cambios. En el plazo máximo de las dos semanas el colega B. Soto estará presentando el diseño de aprendizaje.

Tarazona que se debe considerar la formación dentro de la universidad.

Chavarría la facultad va a tomar el liderazgo en la educación regional.

    

1. LECTURA DE LA AGENDA:
   

   
    

   1. Regularización de los horarios de clases y los formatos de Carga Lectiva y No lectiva del Semestre 2010 – II.
      
   2. Presentación de los Planes de Mejora de Estándares que les corresponde, con designación expresa de responsables de su implementación, gestión, acopio de fuentes y evaluación.
      
   3. Presentación de las actividades y acciones pendientes del Plan Operativo 2010 a cargo de los responsables.
      

      
       

   1. DESARROLLO DE LA AGENDA:
      

 

1. Regularización de los horarios de clases y los formatos de Carga Lectiva y No lectiva del Semestre 2010 – II.
   

           Alberto Cerrón, los horarios iban a ser propuesto por las Escuelas y se publicaron con diferentes incongruencias. Se quedan los colegas que tienen dificultades. El Jefe del Departamento pidió de manera individual y se recogieron las cargas lectivas con diversos errores, los cuales tienen que ser subsanados.
   

           Arturo Concepción que tiene dificultades en los horarios, y que tuvo dificultades con el decano. El responsable es el Dr. Marco Palacios que no se encuentra. No existen horarios de manera oficial.
   

           De la Cruz, se pidió un reglamento y no se ha cumplido. Es el Director de Escuela quien conoce la realidad de sus colegas para que se pueda coordinar con los demás.
   

           El día de hoy se tiene que entregar la carga lectiva y respectivos horarios de manera impresa y digital.
   

1. Presentación de los Planes de Mejora de Estándares que les corresponde, con designación expresa de responsables de su implementación, gestión, acopio de fuentes y evaluación.
   

        Tarazona informa que para operacionalizar el trabajo se entregó el memorando para la respectiva entrega de mejora. Había una sub comisión que tiene en su poder la documentación. Arturo Concepción y Sario Chamorro. Los planes de mejora son sólo decisiones en el papel, los cuales deben ser ejecutados. El Dr. Marco Palacios se va a encargar del estándar No 11.
   

           Las acciones del proceso de acreditación es un proceso permanente y sobre todo es un cambio de actitud, de responsabilidad, en ese sentido se presenta las siguientes acciones que deben desarrollarse.
   

   1. Acopio de fuentes de verificación de los estándares en los cuales cumplimos requisitos, que se ejecutará el día de mañana. Armar un archivo plazo máximo el 30 de setiembre.
      
   2. Consolidar los planes de mejor con designación expresa de los responsables de implementar, gestionar, evaluar, acopiar la información.Plazo 30 de setiembre. Si no lo hacen lo haremos nosotros, no queda otra salida.
      
   3. Ejecución de los planes de mejora. (1 de octubre a diciembre)
      
   4. Aplicación de los instrumentos que deberán ser evaluados hasta el 10 de enero de 2011.
      
   5. Redactar un informe de autoevaluación incluyendo los estándares que cumplimos el día miércoles 11 de enero.
      

Dio lectura de varios ejemplos. Hay financiamiento de 10. 000 soles. Sugiere a los presidentes de las demás comisiones observar el Plan Operativo 2010, para priorizar y sincronizar las acciones.

Alberto Cerrón sobre el informe del colega Filomeno Tarazona se requiere de un informe previo de cada responsable.

Ingrid Aquino acerca de la dimensión profesional como es de conocimiento se comprometen a realizar actividades y no se cumplen, debido a interferencias y recién el día de ayer recibí el documento.

Alberto Cerrón hay necesidad de entregar en el plazo máximo.

Waldemar Cerrón que se haga uso del blogs y que en la brevedad del plazo se hará entrega de los planes de mejora.

Bladimiro Soto que se va hacer con el dinero y logística de los gastos que se va a realizar.

    Marco Palacios, director de la gestión ha realizado la entrega del Plan de Mejora.

    Alberto Cerrón que los materiales se presenten de manera virtual.

    Juan Reymundo, respecto al presupuesto se tendría que averiguar que si está aprobado o no.

    Chavarría si los estándares no cumplen con la exigencia se deberá tener en cuenta.

Tarazona la exigencia de cada estándar es diferente. Pedimos la opinión al colega Bladimiro Soto, quien afirma consultar con Jesús Tello. Se trata de dar cumplimiento con las demandas con la mayor cantidad de evidencias.

Al respecto hay varias proposiciones y en último instancia sólo hay informes verbales. Se entregó el informe de manera digital. Tarazona se debe respetar la guía.

3. Presentación de las actividades y acciones pendientes del Plan Operativo 2010 a cargo de los responsables.

    Arturo Concepción presentó el Plan de el II Encuentro de Narradores y Poetas de Junín "Flor de María Ayala Leonardi" – 2010.

    Marco Palacios entregará mañana su plan

     Tarazona refiere que el director debe emitir una resolución de aprobación del Plan Operativo con firmas de los demás.

1. ACUERDOS:
   

   
    

1. La semana que viene se tendrá que tomar la decisión del diseño de aprendizaje para desarrollar la gestión pedagógica.
   
2. El día de hoy se tiene que entregar la carga lectiva y respectivos horarios de manera impresa y digital.
   
3. Que se deben presentar y respetar las programaciones y acuerdos asumidos el día de hoy martes 21 de setiembre de 2010.
   
4. Que los colegas de las comisiones realicen y ejecuten los planes de mejora.
   
5. El día viernes 24 de setiembre es el último día de entrega de los proyectos.
   

Se dio por finalizado la sesión siendo las 12:45 de la tarde y para dar conformidad a lo dicho y actuado firman al pie los presentes.

 

 

 

CERRÓN ROJAS, Waldemar José CERRÓN LOZANO, Alberto

Secretario EAPLLC                     Director EAPLLC

 

 

SOTO MEDRANO, Vladimiro

Presidente CIALLC

 

 

 

CHAMORRO BALVÍN, Sario                      ROJAS LÓPEZ, Bertha

 

 

TARAZONA  PÉREZ, Filomeno                      CONCEPCIÓN CUCHO, Arturo

 

 

PALACIOS VILLANES, Marco Antonio                  REYMUNDO VEGA, Juan

 

 

AQUINO PALACIOS, Ingrid                      PEDRO DE LA CRUZ, Juan

 

 

         CHAVARRÍA MUÑOZ, Alberto                      MATAMOROS DOROTE, Augusto

 

 

 

Blogs de los docentes de la EAP Lenguas, Literatura y Comunicación

Waldemar José Cerrón Rojas: www.jocero-lenlitcom.blogspot.com
Alberto Cérrón Lozano: www.albertocerron.blogspot.com
Juan Ubaldo Reymundo Vega: www.juanreymundo.blogspot.com
Bertha Rojas López: www.robelo-lenlitcom.blogspot.com
Aquino Palacios Ingrid: www.ingridaquinopalacios.blogspot.com
Augusto Matamoros Dorote: www.augustomatamoros.blogspot.com
Alberto Chavarría Muñoz: www.albertochavarria.blogspot.com

Docentes que no crearon o presentaron su blogs

Bladimiro Soto Medrano
Jorge Yangali Vargas
Filomeno TarazonaPérez
Marco Palacios Villanes
Arturo Concepción Cucho
Sario Chamorro Balvín
Jua de la Cruz Contreras

Documentos de acreditación

http://www.box.net/shared/nbgjji8dv6

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
FACULTAD DE EDUCACIÓN

PROYECTO DE CREACIÓN DE BLOGS

1. ASPECTO INFORMATIVO:

1.1. DENOMINACIÓN: Creación y diseño de blogs

1.2. PROFESORES RESPONSABLES:

· Mg. CERRÓN LOZANO, Alberto
· Dr. CERRÓN ROJAS, Waldemar José

1.3. LUGAR DE ESTUDIO:

Laboratorio de cómputo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú

1.4. PERIÓDO DE EJECUCIÓN:

FECHA DE INICO : 24 de agosto de 2010
FECHA DE CULMINACIÓN : 24 de agosto de 2010

2. JUSTIFICACIÓN :

En la actualidad el proceso enseñanza – aprendizaje esta experimentando cambios, propios del entorno metodológico en el que estudiante construye y socializa los conocimientos, uno de los medios al que con mayor frecuencia concurre para ello es el internet; por ello es que el uso metodológico de las Tics en Educación es una tarea irrenunciable para los maestros.

Uno de los medios más eficaces para informar sobre la planificación, organización, dirección y control de la socialización de los conocimientos es la construcción del blogs. Los blogs son espacios virtuales gratuitos, en los que se consigna diversa información: documentos administrativos, informes, videos, fotografías u otros documentos.

Los blogs reducen el uso del papel, permiten la comunicación a través del tiempo e integrar comunidades virtuales internacionales de aprendizaje.

Entonces, es necesario crear y diseñar el uso de los blogs en la Escuela Académico Profesional de Lenguas, Literatura y Comunicación de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú, porque nos permitirá intercambio de información académica, utilizando los espacios virtuales a favor de la comunidad docente y universitaria.

Por lo que en la asamblea realizada con fecha del sábado 21 de agosto de 2010 se acordó por unanimidad la capacitación para la creación de blogs que cada docente diseñará de manera interdisciplinaria para conformar la comunidad virtual de aprendizaje y efectivizar la comunicación entre los docentes y estudiantes.

3. OBJETIVO:

3.1. Crear los blogs diseñando de manera interdisciplinaria para la organización de un espacio

académico virtual.

4. DESARROLLO DE LA CAPACITACIÓN:

La capacitación se desarrollará en los ambientes del centro de cómputo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú.

Se reunirá todos los docentes de la Escuela Académico Profesional de Lenguas, Literatura y Comunicación el día martes 24 de agosto de 2010 en la sala de profesores, aula 207.

Luego nos constituiremos al centro de cómputo de la Facultad de Educación y se procederá a la creación y diseño de los siguientes espacios virtuales:
· Blogs
· Box.net
· Slide share.

4.1. METODOLOGÍA: Se utilizarán los siguientes métodos: Observación, descripción,

explicación y modelación.

4.2. PRESUPUESTO: Autofinanciado.


5. PROFESORES RESPONSABLES

CERRÓN LOZANO, Alberto

CHAMORRO BALVÍN, Sario

ROJAS LÓPEZ, Bertha

CERRÓN ROJAS, Waldemar José

TARAZONA PÉREZ, Filomeno

CONCEPCIÓN CUCHO, Arturo

PALACIOS VILLANES, Marco Antonio

SOTO MEDRANO, Vladimiro

REYMUNDO VEGA, Juan

AQUINO PALACIOS, Ingrid

DE LA CRUZ CONTRERAS, Juan

CHAVARRÍA MUÑOZ, Alberto

MATAMOROS DOROTE, Augusto